来自老师的感谢信

时间:2024-07-12 15:15:23
来自老师的感谢信

来自老师的感谢信

我们眼下的社会,感谢信不再是罕见的东西,我们在写感谢信的时候要注意态度要真挚。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧,以下是小编整理的来自老师的感谢信,希望能够帮助到大家。

来自老师的感谢信1

亲爱的家长朋友们:

此刻,坐在电脑前,面对这个空白的文档,脑海里浮现了很多珍贵的画面。

犹记得20xx年8月,我们一起组建了这个温暖的大家庭,那时候,跟大部分家长都还是在群里打招呼。9月,你们带着自己的孩子走进我们贺村一小的大门,走进我们一(1)班的教室,你们的脸上挂着笑容,眼里充满期待。我懂,你们希望孩子学有所成,希望他们被老师当成自己的孩子。我懂,你们的眼里有光,那是对孩子开启新生活的企盼和祝福。

差点偏离感谢信的主题,不好意思,实在没办法不想起这些。好了,言归正传。将近两年的相处,我的心里充满了感恩,我对你们有太多的感谢。每次大扫除,把每一块玻璃擦得锃亮的是你们,把每一块地砖刷得一尘不染的是你们,把每一张课桌擦得焕然一新的也是你们。

轮到我们班家长导护队值班的时候,你们积极报名,主动参加,风雨无阻。

为了让孩子谬一个快乐的六一,你们牺牲自己休息的时间,自己出钱买各种装饰品,还带着孩子把我们教室打扮得漂漂亮亮。

运动会,你们是操场上一道靓丽的风景,一张“家长义工”牌,让你们倾尽全力。读书节,你们为孩子们精心准备。每次学校有比赛,化妆的事情就被能干的妈妈们承包了。

太多这样的事情了。所以,谢谢你们!

你们宽容、谦卑、善良,你们博学、多识、热心,你们的品质就是孩子成长最好的土壤!在这个即将到来的六一节日,属于你们的孩子,也属于你,祝大朋友们节日快乐!

  江山市贺村第一小学 xxx

  20xx年5月31日

来自老师的感谢信2

尊敬的祝校长:

您好!

我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天,在学校的第二届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。的确,正如您所说的那样,一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更加热爱生活,关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情,无法完全说出我所有的感慨,但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培养和教育,是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了,四年来,孩子一点一滴的进步,给我们带来太多太多的的快乐,孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬,浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸,我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰,我要感谢东辰、感谢您,感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!

当孩子告诉我他第一次当上了小老师,站在讲台上给同学上课时,我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前,认真的听儿子讲课,举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候,我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说,今天杨老师和我谈心了,我们谈了些什么内容时,我从心里感激老师。因为我知道,这样的平等的交流和对话,对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》,和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样,总之,我是很喜欢开家长会的,每次家长会只要不是因公出差在外地,我都要准时参加,而且还要做好笔记,回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师,是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通,教我怎么做一个好妈妈。

每到周末,听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时,我觉得我也在当谢老师的学生,感受着他生动有趣的教学,我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上,谢老师说:“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣,而是要通过喜欢我的课,最终喜欢上数学这个学科,从而提升学习和思维的层次,学会用数学的眼光看世界,用数学的方法解决生活中的问题,在生活中感受到数学的美。”

是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹,把班主任老师叫杨干妈时,我非常感动,是啊,是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴,赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说,我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的,我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。

新年前夕,当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时,非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中,我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时,我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感叹做东辰的老师太辛苦,真的,我觉得做为家长,我们除了感谢,也很心疼,她们实在是太累太辛苦了,他们们应该得到学生的爱戴,理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕,我收到了生活老师敬雪容发来的短信息,她对我说:培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任,请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动,我把信息看了又看,还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委,在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康

成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼,我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说,他十分感谢同学、老师的推荐和信任,感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐,谢谢学校给了孩子这样一个平台。

今年夏天,孩子随学校组队,赴北京参加迎接2010奥运会作文大赛,这次远行虽然只有短短的7天,但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母,我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会,更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。

记得有一天早上,孩子睁开眼睛,伸出手搂着我,亲热的说“妈妈,谢谢你生养了,还为我选了这么好的学校,我一定好好学习,将来成为国家的栋梁,我只有以此来回报你!”听了孩子的话,我的眼泪怎么也忍不住, 这些年来,我和孩子一起感受着东辰。在东辰,学校重视的不仅仅是孩子的学习成 ……此处隐藏8724个字……精神,向孙大夫那样把这种精神传递下去!

经过孙大夫联系碎石科大夫,晚上九点多给我做了碎石治疗,病情大有好转,事后又嘱咐我结石患者都应该注意哪些事项。给患者一种踏实,像家人一样。

感谢院领导培养出这样一名优秀大夫,有这样的领导和这样优秀大夫,中医院(中西医结合医院)明天会更加美好!

因为今天还有事办,不能给领导面谢,凌晨五点了,两张宝贵纸张,草草率写了几笔,以表达我的谢意!!!

  20xx.12.30凌晨5点

  患者:xxx

来自老师的感谢信13

姜老师:

您好!

我是xxx的妈妈,xxx在您的关心教育下表现得很出色,我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小,内向的孩子,虽然成绩还可以,但他这种性格很难适应社会的发展,作为家长我感到很担忧,记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子,改变他的性格,这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是,要改变一个人的性格谈何容易,我让他去学口才,天天跟他讲上课要举回答问题,可是一年多也没见着什么效果,于是我放弃了,口才也不学了。

但是就在他四年级下学期的新学期开学时,是您改变了他,奇迹出现了,孩子象变了个人似的,变得开朗,活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思,怕人家笑话)也敢举手回答问题了,原因是在上第一节语文课时,您叫他读日出这篇课文,他读书得大概还可以,您鼓励了他,还说可以和xxx比较了,他心里很高兴,回家跟我说了这件事,他说:“现在我知道了,一个好学生产不能只学习好,其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步,而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励,以至于他越来越勇敢,终于走出了内向的自我,变成了一个活泼,开朗,语言表达能力较强愿意参加活动的男孩,他表现得越好,您越鼓励他,如此循环,他总是想做得更好,所以这半年他发生了翻天覆地的变化,象变了个人似的。

今天的家长会上,您表扬了他,作为家长我既感到自豪又感到惭愧,惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好,而作为家长我却什么也没做到,平时又很少与您沟通,我向您表示深深的感谢与歉意,谢谢您姜老师,是您的宽容,公义,理解,与无私的爱改变了我的儿子,遇到您这位恩师是xxx的福气,也是我们家长的福气。

来自老师的感谢信14

全体高三教师:

祝贺你们在20xx年高考中取得骄人的成绩,再次续写十二中“低进高出,高进优出”的辉煌!

回首来时的路,每一步都走得艰辛而不易。

在中考入口极其不利的情况下,三年里你们全力以赴,从未放弃;你们尽心尽力,续写传奇。

你们每天自习课坚持到班辅导,为学生答疑解惑,即使在寒冷的冬日,依然坚守在走廊里,只为一份责任;

你们在假期里坚持每天到校辅导,即使在小年那天也没有中断过;

你们在学生成绩不理想时,一对三、一对四包保他们的薄弱学科,只为他们的成绩可以均衡发展;

你们即使是利用课余时间一对一免费辅导,也从来没有抱怨过,只为学生们可以没有遗憾的走入高考考场。

于是有了我们的“无中生有”,有了名副其实的“低进高出,高进优出”的成绩。

全体高三教师,感谢你们三年来的执着坚守,三年来的辛苦付出。不是父母胜似父母的牵挂,不是朋友胜似朋友的支持,终于在高考成绩发表的一刻化为欣慰的笑容!

相信高一高二全体师生定会再接再厉,不忘初心,砥砺前行,续写十二中新的传奇!

  吉林市第十二中学

  20xx年6月24日

来自老师的感谢信15

各位关心支持晓冷和君和教育发展的亲朋好友、家长们:

大家好!

君和教育旗下首家青少儿、成人阅读馆——星空书屋在20xx年1月1日开始启程了,昨天,有许多朋友通过微信、短信或莅临开业晚会现场等方式表达了对我个人和君和教育的祝福,由于创业路上事情繁杂,恐有招待不周之处,在此,晓冷代表公司所有老师向亲朋好友和家长们的支持表示衷心的感谢!如果没有你们一路上的关注和支持,就没有君和教育的现在,更不可能有君和教育的未来,谢谢你们!永远铭记你们!

“星空书屋”,是我们君和教育人为了“办积极影响孩子一生的演说培训机构”率先推出的教育文化品牌。主要目的是,在做好青少儿演说教育的同时,为孩子、家长提供一个温馨舒适的阅读环境,搭建一个高端、专业、现代化的演说展示平台。

我们的报告厅可容纳300余人,主要用来举办各类大型家庭教育讲座,少年演说大赛,名家朗诵会等活动;四个主题阅读馆分别为:绘本馆、童话馆、少年综合馆、成人阅读馆,一楼大厅还有家长等候时的阅读茶饮区,文化用品玩具区;我们每个教室都配备了舞台和价值2万元的高品质多媒体、音响话筒设备,音质和投影效果非同一般。第一阶段,我们精选了少儿、成人的阅读书籍1000余册,虽然还太少,但秉持书不在多,精选就行的理念,下阶段,我们会陆续投放更多有价值、有营养的书籍,满足不同年龄层次、不同性格读者的需要。

尽管我们会在阅读交流方面精思巧构,但我们君和教育的核心定位还是:办积极影响孩子一生的演说培训机构。

“君子之‘教’,和而不同”,我们在和其他培训机构注重孩子普通话、形体礼仪基本功训练的同时,特别注重孩子的“倾听能力、描述能力、复述能力、创编故事能力、交流评价能力、引经据典能力、语言幽默感、神秘感”等方面的训练,更加注重老师个人语言风格和人格魅力对孩子的潜移默化的熏陶,引导君和教育的孩子们朝着“乐读善写,能说会道,自信自强,谦虚无畏”的目标迈进。

我们希望在20xx前,能创办100所演说培训旗舰校和加盟校,积极影响1万名孩子的个性、思想,帮助他们养成良好的阅读交流习惯、练就具备个人魅力的语言表达技巧;其中,君和教育001号旗舰校将于20xx年2月6日正式开业,欢迎各位亲朋好友推荐孩子前来报名《君和教育·少年演说家冬令营课程》。

最后,与大家借用《钢铁是怎样炼成的》的名句共勉:

人的一生应该怎样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

今年晓冷老师24岁,团队的小伙伴也刚满20多岁,君和教育2岁,001号旗舰校和星空书屋1岁。未来涌来,我心澎湃,让我们踏实过好每一天,走好脚下每一步,不空谈,多苦干,保重身体。尽管生活会遇到诸多不如意,自己也会发现自身能力的不足、承受他人的质疑和否定,但要一定要坚持把一件有意义的事情做下去,永远不要放弃。

新的一年,祝大家健康平安,家庭幸福,遇见更好的自己,比心......

老师

  20xx年1月2日晚

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