初中的作文

时间:2024-07-12 15:22:55
【实用】初中的作文汇总9篇

【实用】初中的作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1

我的外公身材高大,脸儿黑黑,看上去挺严肃的。其实他是个慈祥的老人,非常喜欢小孩子。外公也是对我影响最大的人。

小时候,外公常常教我背唐诗,背会一首就奖励一件小玩意儿。他最得意的事就是把我抱在膝上,让我在客人面前表演背唐诗。听着客人的夸赞,他就会笑得眼睛眯成一条缝。

有一回,外公给我讲“铁棒磨针”的故事,我问他:“那么大的铁棒,怎么能磨成针呢?”外公说:“靠毅力,靠恒心啊!”他还教育我:一个人有恒心,不停地学习,一点一滴地积累,才能成长。我当时虽然还不十分明白,但却把外公的话牢牢记在心中。在外公的熏陶下,我喜欢上了读书,也学会了一些做人的道理。外公是我第一个“老师”。

别看外公年纪一大把,有时也挺孩子气的。外公是有名的“花痴”,知道哪个时候种哪种花,哪些花喜阴,哪些花喜阳,哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花,有时我夸那些花好看又很香,外公听到会笑得很开心,还说我是他的知心人,真不愧是他的好外孙女。

一个夏天的傍晚,外面风雨交加,外公急着把花搬进屋内,全身弄得湿淋淋的,后来还感冒了。外婆恼的唠叨了他几句,外公竟像孩子似的赌气不吃药,也不和外婆说话。外婆没办法只好搬出我来,我七哄八哄,再加一番撒娇才使得外公高兴起来。

外公的趣事说也说不完。在我的心中,外公永远都是那么可亲可敬,永远都是那么年轻。

初中的作文 篇2

星期四下午第三节课课间, 同学们告诉我一个惊人的消息:一年级二班的门被一群黑黑的虫子……还没说完,我就飞也似地冲下楼。

在一楼,我看见成百上千的中虫子一团一团,挤挤挨挨的,把一年级二班的门咬的破破乱乱,黑黑的洞好像一只只萤火虫提着黑色的小灯笼点缀在红棕色的木门上。这些黑虫子的身体比蚂蚁要大一点,有一对透明灰色的翅膀,整体外形是三角形。我先靠近它,屏住呼吸,静静地听,可以听见它用牙齿磨木头的声音:“

可恶的破坏公物的杀手,我们得尽快想办法消灭你。

初中的作文 篇3

向目的地进发初XX级1班 孟函 列车一直在进发,直到达到目的地。 -----------题记

看着试卷上的钢叉,又一次无助了。暗红的钢叉与白色的试卷形成鲜明的对比,那一道道嫣红如烙印,印在我的心里。努力了这么久,换来的却是这样。心里不甘的我用手渐渐的把试卷揉成一团儿,仿佛这样就可以忘记自己的失败。但试卷上的红叉还是如一把图钉狠狠地踩进我的心脏,痛得我不能呼吸。 课间操,跟老师请假,趴在桌上,回想那无数个日日夜夜迎来的半期考试,那么多晚上上下眼皮打架却努力地睁开双眼继续背书,为什么得到的却是这样的结果?为什么我的付出没有得到回报?我心不甘,不甘啊!在泪眼朦胧中,窗下一朵小花出现在眼前。唉,它也不过只是昙花一现吧?但它明明又是那样的娇艳可人。我有了下楼去观望它的冲动。走近站在花旁,竟能感到这小小的花儿发出的无限芳香。这小小的花儿,在这寒冷的冬天,与寒风冷雨作着斗争,就为了这短短几天的明艳,它没有退缩,而是朝着目的地进发,进发,不达目的誓不罢休。

想到这儿,我不禁问我自己:你真的想这样混下去吗?开玩笑说的去蓝翔学挖掘机要变为现实吗?还是真的只能去职高? 不!眼前又浮现出爸妈亲切的神情,早上爸妈都早起送我,怕我迟到,还在家里为我精心准备饭菜。眼泪情不自禁的流了下来。不,不能这样混下去,不能气馁。不过一次失败哪会那么容易把你打败,我自己对自己说。我不过是一辆偏离了轨道的列车。

只要把方向把正,哪怕比别人多走一段路程,也能到达目的地,只是看自己能不能坚持。 想到这里,豁然开朗,我是一辆通往目的地的列车,现在进入了隧道,虽然里面很黑,但里面有直直的轨道,有明亮的灯光照耀,我不会恐惧,也不会害怕。因为只要我向目的地进发,隧道迟早会走完,迎接我的将会是太阳的光辉,它会温暖我心。 我又回到伙伴中间谈笑,我不怕日晒雨淋,因为我知道,我会到达我的目的地,哪怕穿越荆棘地,哪怕高山大海阻隔。向目的地进发,胜利的曙光在等待着我。

初中的作文 篇4

尼采说:“他是思想家,这意味着他善于简单地——比事物本身还要简单地——看待事物。”于喧喧复嚣嚣之中,世人多以是故圆滑标榜自我,唯有真正的智者,才能如林庚先生所言,“用婴儿的眼光好奇地打量世界”,放璞归真,任性自然。

莫问华兹华斯何出“儿童是成人之父”的惊世骇俗之语,只问当今之世,还有谁能真正做到活得简单?“简单”,这一从前人人珍重的生命态度,如今却成为众生追名逐利之路上若隐若现的羁绊。多少人为了所谓的成功闭门修炼交际的功夫,以求混迹社会的心百毒不侵,刀枪不入。可纵然我们的面孔在修炼之后变得多变,我们的笑容在苦练之后被拿捏得恰到好处,我们已然失去了心境的澄澈清明,失去了生命的简单真实,练就了一双看透所有潜规则的“火眼金睛”又如何?我们需要的,只是婴儿般明亮清澈的目光,去破解世间事物那或重叠似幕或轻薄如纸的遮掩,直击最真实的力量。

诚如画家盛大士所言:“凡人多熟一分世故,即多一分机智;多一分机智,即少一分高雅。”是故有婴儿般纯净的眼光,才会有苏格拉底于集市之中“原来这里有这么多我不需要的东西”的泰然;有婴儿般天真的眼光,才会有苏东坡“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不是好人”的超然;有婴儿般天真的眼光,才会有沈从文“星斗其文,赤子其人”的安然。尽管他们随处可撷的名利富贵可在瞬间就斑斓了凡人的眼睛,但他们却谢绝了一切虚伪的浮华,摒弃了一切虚无的幻想,固守着那一份人之初的简单和那一份永不会舍弃的真诚。最简单的生活背后,却会有最厚重的人格。

鲁迅说:“世上如果还有真要活下去的人们,就先该敢说,敢笑,敢哭,敢怒,敢骂,敢打。”敢作为,方有真性情,然后可以生活得简单而充实。诚然,在这个物质丰富、精神匮乏的时代,我们需要呼唤“人生有味是清欢”的回归,却不需要野菜被人以令人瞠目的价格端上酒席;我们需要大爱无疆、见义勇为的推行,却不应该让慈善成为令人作呕的炫富手段。当“简单”也被裹上各种绚丽的锦衣风行于世,我想,人们忘却了与“简单”结伴而行的一个“真”字,没有真实的释然,又如何求取“华枝春满、天心月圆”的圆满?

我愿用婴儿的眼光打量世界,穿透生命的风尘,让那一条条心路清晰可见,让那一重重山水画意诗情。

初中的作文 篇5

我该不该摘去伪装得面具,去寻找一位知己?

——题记

片段一:九年之好

小R是我上学以来最好的朋友。那时我们常常坐在树荫下,交换彼此的日记;或倾听;或诉说;或没心没肺的笑。那段时光是那样的快乐。曾今我们视彼此为知己,但这段九年之好却因时间,地域等因素最终成为沧海桑田。

为什么“九年之好”不能成为“永生之好”。我怅惘,我痛苦,我不解。

片段二

我生在一个幸福的家中,爸爸妈妈格外爱我。小时候,我总是坐在妈妈旁边,向妈妈倾诉我的烦恼。妈妈总是能帮我寻找解决问题的方法。那时我是妈妈为知己。我以为我会跟妈妈这样到永远。可是不知从何时开始,也不知为什么,有些事我不再想跟妈妈倾诉;有些事,我无法张口想妈妈倾诉。有一堵厚厚的高墙将我和我妈妈隔开,我在墙的这边,而我亲爱的妈妈在墙的那边,于是我带上厚实的面具,将我的喜,悲全部遮掩起来。我和妈妈之间多了一份隔膜,少了一份知心。

为什么会这样,起初我很痛苦,后来看到同学朋友与父母关系也是如此。我以为这就是生活的常态,然后我就接受了,麻木了。

片段三:高山流水

“伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若高山。’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’伯牙所念,钟子期必得之。读到这里,我被深深的震撼了,人世真有知己。钟子期就是伯牙得知己,知音。而这就是我所向往的心意相通,而这就是我向往的情意深重。因为有了钟子期,伯牙的生命里不在孤寂,充满光彩。于是我开始相信,只要我去寻找就一定能找到我的钟子期。于是我有了梦,对生活有了希望,有了信心。

后记:随着中国的快速发展,越来越多的独生子女的出现,这些90后.95后.00后的孩子,在他们内心深处都隐藏着一梦——知己梦。他们渴望被理解,渴望被尊重,渴望打破人与人之间的壁垒,渴望找到知己,知音。这就是他们的梦——中国梦,我要相信,这个梦他们一定会实现的。我的梦也一定会实现的'。

初中的作文 篇6

谁都拥有或拥有过青春,这是一段我们最放荡不羁的年龄:利用早自习或午自习的时间向同学借一本作业开始匆忙的抄,不时的抬头看看班主任有没有来;老师明明不让带零食到学校,却还是千方百计的想在课上偷吃;老师叫你起来回答问题,你红着脸说不出半句,同学在笑,老师在沉默地盯着你,终于你忍不住了,便赌气走出教室;还有发作业时本子满天飞,往那些好脾气的老师口袋里塞垃圾......

虽然有些事很让老师厌恶,但对于我们来说,这是有青春活力的另一种体现。即使我们在校园里受老师,家长的庇护,可有些困难总是不可避免的。哪怕是现在,也会有难题开始在我们面前出现,但是困难也是我们人生中一道妩媚的风景线,教会我们珍惜快乐,学会成长,而且我们要知道女孩别哭刺痛你的荆棘不过是成长路上的小插曲迎着初升的太阳你依旧是最美的玫瑰所以女孩别哭男孩别哭暂时的懦弱不代表你未来没有挺身而出的勇气挺直腰杆你依旧是最称职的护花使者所以男孩别哭如此搞笑精彩,但又曲折的校园剧注定有谢幕的场景——毕业。那时,我们将会笑着并眼角带泪的东奔西飞,去寻找那个自己的归属,彼此留下联系方式只为多年后的老同学聚会。为什么还要见面呢?

只是互相扶持着走过了一段时间。但毕竟我们都将自己的欢笑和泪水洒在学校,洒在朋友,洒在某个人的身上;彼此之间相互磨合,然后融合,最后形成一个不可分割的大集体,大家庭。我们手拉着手,肩并着肩,共同度过了无数个花开的时节;我们“同舟共济”,一起熬过了无数个备战考试的日日夜夜。谁离开自己的亲人们不会想念?唯有见面,才能暂时缓解思念。说起以前一起做过的恶作剧,追过的异性,碰见的糗事,依旧能不顾形象的一会哭,一会笑。这都是我们的人生中不能忘却的可贵记忆啊。

这就是青春,虽有酸楚但也无怨无悔;这就是青春,虽有困难但要勇往直前。

点评:文章语言朴实,结构自然严谨,首尾呼应;一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得比较好;全文层次清晰,语句流畅。

美中不足的是,文章的大部分段落篇幅都比较长,阅读起来容易使读者感到疲累;写作手法比较大单一,亮点不是很明显。

作者可以将较长篇幅的段落,细分为几个细小的段落,阅读起来更加自然便利!

初中的作文 篇7

身边总会有那么一些人,他们其实本性并不坏。也许是因为被仇恨蒙住了双眼,也许是被别人的花言巧语所蒙骗,看透了真正的人性,而走上了不归的道路。

初次见面是在食堂,可能是因为同班的关系,她看见我,不打一声招呼就坐在了我面前。我抬起头,只觉得她很友善的样子。她冲我笑了笑,并没有说什么。后来她看到我桌上的饭菜,故意跟我打趣说:“哇,都是我喜欢的菜哦,是专门为我订的吗?”我们俩都笑了。随后她开始摆弄起手机来。我不想打扰她的时间,随便吃了几口就准备走了,她拉出我的衣袖,淡然一笑,说:“怎么?把我忘啦?”她露出一对俏皮的小虎牙,让人感到十分亲切。

那次相遇,我至今未忘。之后,每当下课后,她都会让我陪她出去走走。路上有许多男同学都会跟她打招呼,但她总是爱理不理的。她轻轻地勾住我的手,走在学校的走廊上。“你知道吗?我很讨厌学习。”她当时正踢着地上的小石子,语调很平静。听到这句话,我并不感到惊讶,因为同学们就这个话题已经跟我说了很多遍,叫我不要和她走的太近。“别人都说我是坏孩子,说脏话,爱打架,你觉得我是不是很不招人喜欢?”“反正我觉得你不是那样的人,我相信自己的眼光。”我的语气很坚定,她只默默地看着我,没有说什么。几天后,我经过办公室时,看见了她的身影,班主任老师正在严厉的批评她。从老师的语气中,我感受到了事情的严重性。“你个女孩子怎么能和别人打架呢……”这句话下午升息的传进我的耳朵。这时,我的目光和她对了个正着,我却就选择了避开她的眼睛,不安地回到了教室。

下午放学时,她不同于往日地在教室里待着,仿佛在等着什么。等到教室的人都走的差不多了我才凑上前去问她为什么不回家。她一看到我,就开始让我抱怨老师来:“这么小的事,非要搞得那么兴师动众的,真搞不懂……”说着,她来到靠墙的一张桌子旁,纵身一跃跳了上去,从兜里拿出手机把墙上挂着的《中小学生守则》拍了下来。“你被老师罚抄了?”我弱弱的问了一句。“对呀……也真是烦,我早就不想在这读了!”说完看了看我,又望向了窗外。“我……我初二也要转学了……”“什么?!”她用惊异的眼神看着我。“怎么这么快呀。你万一到别的学校被人欺负了怎么办?记住,如果被欺负了,一定要来告诉我,我会帮你教训他们……”她在我耳边呢喃了几句,又把手轻轻搭在我的肩上。“我走了以后你也一定要好好学习呀,不要再那样子了好吗?”“我试试吧……”“嗯嗯。”“知道我为什么和你做朋友吗?”我摇摇头。“以前我那些所谓的‘朋友’。都是人前一套人后一套。虚伪、丑恶我那么地相信他们,他们却把我推向了万丈深渊……”她突然打住了,小声地一旁说了些什么“希望你不要走我走过的路,路上太肮脏、泥泞,不配你……”她走了,又是不打一声招呼,但她的话却还在我的耳边回荡。鱼那么相信水,水却把鱼给煮了。直到鱼遇见了另一条小鱼,它才体会到了什么是真正的快乐。

初中的作文 篇8

当脚踏上水泥地时,是惊讶:当眼前不见那一簇蒲公英,是失落:当门前大狗的面貌熟悉又陌生时,是叹息……

如此种种的变化,只因时过境迁,物是人非,当这片景熟悉地在脑子里还原,却已没了欣喜。小时候,每每回去,门前大狗总会闻声而起,太奶奶总会拄着拐杖,迎在门口,热切地握着我的手。屋前竹林郁郁葱葱,小溪潺潺而流,妇人浣衣洗米,清闲地看着这般情节,也别是一番滋味。

每次回去,爷爷总爱牵着我和妹妹到小商店里买糖,有时下雨,路上积水与泥泞相汇,坑坑洼洼,脚印深,脚印浅。我最喜欢沿着那些大脚印走,恰到好处的把我的脚印隐藏进去。雨后人们常会把鸡鸭放出来,小鸡随着鸡妈妈踩下浅浅的小脚印,甚是可爱。猫在此时是不屑于出门的,迫不得已外出觅食,回来后还要嫌弃地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一样,在泥泞里打闹嬉戏,弄得一脸黄泥依旧乐呵呵的。

如今再一次回老家,祖庙修好了,大张旗鼓的庆典,家家户户的喜悦,门前也已铺上水泥路,在那厚厚的水泥下,埋藏的是我童年的乐趣。老屋几乎已经弃置,只有太奶奶和奶奶还守着,父亲说,那是难以磨灭的情结,那曾是避风的港湾,那曾是爷爷一砖一瓦砌的。两位老人,一个守着儿子,一个守着丈夫。年年儿女纷至沓来,却匆匆离去,归来的脚印越来越少,离去的却越来越多。

脚印代表的是我童年的乐趣,是儿女衣锦还乡的证明。曾经的我在这片土地上的乐趣,即使被水泥覆盖,在我的脑海里却清晰可见。曾经历经风雨的老屋,即使物是人非,在她们的心中依旧清晰可见。

无论它改变了多少。不忘初心,方得始终。不失本真,终能守着我的那份童真。

初中的作文 篇9

如果爸爸是那棵大树,我就是那树下的小蘑菇,大树为我遮风避雨;如果爸爸是那淙淙流动的小河,我就是那小巧玲珑的小鱼,让我快乐的生活着,无忧无虑;如果爸爸是那知识丰富的课本,我就是阅读者,细细品味着书本给我带来的乐趣和知识,在书海中遨游着······

记得那是一个夏天,每当我看见院子里的小朋友骑着自行车,到处兜风的时候,我总是会用羡慕的眼神看着他们,于是,爸爸给我买了一辆帅气又实用的自行车,我十分惊喜,我便开始学习骑单车了,天气很炎热,爸爸扶着单车的后面,弯着腰,我站上去,一踩踏板,爸爸就跟着我一路小跑,帮我保持平衡,没过好久,爸爸就大汗淋漓,衣服全湿透了,他总是顾不上擦去汗水,扶着车子,继续陪着我一路小跑,一边耐心地说:“骑单车要注意保持平衡,踩住踏板,目视前方。”我又振作起来,用力蹬啊蹬,试了一次又一次,从不放弃,最终我学会了骑单车。

爸爸也有批评我的时候,那是一次单元的小考,因为粗心我只考了84分,爸爸一看,便厉声呵斥我。那严厉的目光盯着我,使我不敢抬头。那张试卷我一直保存着,因为那是一份严厉的爱。

一份试卷、一辆自行车,那是深沉的爱、温暖的爱、严肃的爱……,更是爸爸对我不断的信任和支持,和爸爸对我的关怀。

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