我的漫画记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的我的漫画记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的漫画记叙文1
我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。
突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。
虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。
我的漫画记叙文2
我是一个漫画迷，我一看到漫画书我就读得如痴如醉，常常忘记睡觉，忘了吃饭。我家的书柜里有许多书：漫画书、故事书、作文书、可是我只看漫画书。对漫画书更是手不释卷。
有一次，我让爸爸带我去买书，走进书店，我就看见了漫画书专柜。爸爸对我说：“你先选好书，我去拿快递！”我说：“好呀！”爸爸走后，我走到漫画书专柜前找出我最喜欢的漫画书。还有一次，爸爸妈妈将我送到新华书店前对我说：“你先在这看书，给你50元钱，等一下肚子饿了自己去买些吃的，我们把事情忙完后会来接你的。”说完他们便上车走了。于是我便满心欢喜地看着我喜欢的漫画书，时间久了，我的腿真酸呀，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。不知不觉，当书店的日光灯忽地亮了起来，我才知道已经在这站了5个多钟头了，此时我的肚子咕咕地叫了起来。我才知道我的50元没有用过，我合上书，去买了吃的，回来继续读。过了一会爸爸妈妈便来了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍把书放回书架上。我走出书店，脚有些麻木，这时我想起这学期《窃读记》中的一句话：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。我常常会被村子里的人叫做“漫画小子”，因为我每读完一本漫画就会给村子里的人们讲一本漫画，还常常会逗笑那些人，讲完漫画他们都会给我拍手鼓掌。我还把我的妈妈变成了一个爱看漫画的人。还有一次我和我的朋友出去玩，他们问我：“如果这次出去玩你只能带一样东西供自己娱乐，你会选哪一样？一幅图画、一本漫画书、一盒扑克牌、一个百音盒、还是一支口琴……”此时，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”我读漫画书，我的爸爸也生气过，他说：“不读正经的书，读这些漫画书干嘛。”后来，我生气了跑到房间里哭了，不过爷爷帮我说了话，他说：“孩子只要在书中学到知识，读什么书都有用，而且她还会给人们讲漫画呢！”
我就是这样的漫画迷，你呢？
我的漫画记叙文3
每个人都有梦想，每个人的梦想都那么美好，许多人的梦想也许是做宇航员、厨师、教师、警察……但是我非常爱画画，我的作品曾给过父母看，他们每次都称好看。从那一刻起，我的梦想就是做漫画家。
父母告诉我，梦想是一只只飞向蓝天的小鸟，要是想捉住它，却很难。我觉得梦虽然不真实，但只要经过不断努力，就能梦想成真。
我长大想做的是漫画家，其实也可以说是画家的一种。漫画带来的乐趣有很多，现实生活中不能实现的事情，在漫画中都能够形象生动地把人物和动物都画成拥有超能力；画成拥有绝世武功；画成可爱动人；可以画成各种阶层的人物……漫画还能够编出一个个魔幻或搞笑的故事。画漫画必须要把握好一些基础，比如，小孩要有小孩的活泼；老人要有老人的神态；中年人要有中年人的特点，这样别人才会一看就知道你画的是什么人物。
如果有一天我真的成为一个漫画家，看到市面上有我新出版的漫画有很多人购买，我只要看到他们脸上露出开心喜悦的表情，我就会觉得很满足，就会继续努力把画画得越来越好，使我的漫画读者们手不释卷。
我的漫画记叙文4
每个老师都有自己的特点，有的老师凶猛、霸气，有的老师温柔，善良，有的老师严肃、安静，而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。
她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去犹如一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发，好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体，经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花，不，简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。
记得第一次上她的课，她自我介绍道：“同学们，大家好，我的'雅号叫玫瑰，对了，是娇艳美丽的红玫瑰，所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下，就引来同学们的一片笑声。随后，她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说，“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰，希望过完这个学期，我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默，有趣的老师。
玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次，老师发下来一张纸，上面密密麻麻排列写着99个成语，老师说：“接下来，我们来玩一个游戏。游戏规则：这里面有99个成语，你们随意提问哪个成语在哪个位置，比如，第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个，如果你们输了，抄一篇范文。如果我输了，你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人，刚开始，我们还信誓旦旦，可是，我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了，这99个成语倒背顺背，对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子，从心底里佩服她，同学们也输的心服口服。
我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。
我的漫画记叙文5
钱老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。
她高高的个儿，较瘦。她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。
每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
钱老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，王颖睿同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿王颖睿同学早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。
